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小学音乐小船课件

时间:2018-04-05 13:46:19 课件 我要投稿

小学音乐小船课件

  教学目标:

小学音乐小船课件

  1.引导学生感受4/4拍歌曲优美的意境,感受家庭的温暖,深情的演唱歌曲。

  2.引导学生认识全音符、了解4/4拍的含义和强弱规律。

  教学重点:

  指导学生声断气连的歌唱。

  教学难点:

  用身体动作感受和表现4/4拍的强弱规律。

  教学过程:

  一、导入

  1.请同学们观察一下老师带来的图片,有哪位同学可以看图片给我们讲一个小故事。设计意图:这一环节是通过讲故事提高学生的兴趣,引导学生仔细聆听歌曲的丰满音响,对歌曲有初步的.感受。

  二、教唱歌曲

  1.完整聆听《小船》的范唱,让学生再次感受4/4拍的韵律,进一步熟悉4/4拍的强弱规律。

  2.用哼鸣模唱歌曲旋律。学生有感情的朗读歌词,教师带唱。

  3.教师声情并茂地范唱歌曲,学生轻声跟唱,学生随音乐演唱歌曲。

  设计意图:这一环节主要是让学生通过学习歌曲,掌握歌曲的速度和情绪,进一步学习四四拍的节奏韵律,并能声情并茂地演唱歌曲。

  4.熟悉歌曲旋律。

  (1)提问:感受歌曲是什么情绪(从情绪、节拍、速度等方面考虑)?

  (2)复习3/4拍号的含义和强弱规律,引导学生学习4/4拍号的含义和强弱规律。

  (3)用身体动作感受和表现4/4拍的强弱规律。如第一拍拍手;第二拍手打开;第三拍拍腿;第四拍手打开。

  三、歌曲处理

  1.指导学生演唱好弱起拍,休止符处声断气连,注意倚音的演唱。

  2.结束音要唱满四拍,讲解全音符,让学生了解全音符的形状和时值。

  3.这首歌曲表现的是小主人公感到了家庭的温暖,父母的关爱,你们觉得我们该用什么样的声音来表达呢?

  设计意图:通过歌曲的练习、分析和对全音符的理解,让学生从中感受对父母的亲情和对家庭的亲情,同时也是对学生进行道德教育的一个重要方面。

  四、小结:

  今天我们通过学习歌曲,感受到了家庭的温暖,父母的关爱,你们觉得我们该用什么样的成绩来回报你的爸爸和妈妈呢?

 


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